Los juegos y deportes alternativos engloban todas las actividades físicas que se refieren a modalidades lúdico deportivas no habituales ni estandarizadas en nuestro entorno y en las que se pueden dar la mayoría de las características siguientes:
- Proporcionan un amplio abanico de posibilidades, para que el alumnado descubra las que mejor se adaptan a sus intereses y aptitudes.
-Facilitan que la actividad física perdure, una vez que el alumnado sale del sistema educativo, como modo de emplear su tiempo libre.
-Sencillo aprendizaje.
-Nivel homogéneo de iniciación.
-Utilizar el menor material posible.
-Material barato, con posibilidad de fabricación con material de desecho
-Se pueden improvisar las instalaciones para su práctica.
-Esfuerzos relativamente moderados.
-Pocos contactos físicos.
-Edad y sexo no son obstáculo para compartir estas modalidades.
-Técnicas relativamente fáciles.
-Las reglas son flexibles, adaptándose a los intereses de los participantes.
-Proporcionan al alumnado modelos lúdico-deportivos no estereotipados.
Huyendo de la más pura especialización y a veces de los términos técnicos y tácticos iremos profundizando en la diversidad y mayor amplitud de la iniciación lúdica, tratando las modalidades que iremos presentando con una mayor flexibilidad reglamentaria, con la idea de darle mayores posibilidades de adaptación al entorno y aplicabilidad a las distintas preferencias.
A lo largo de la unidad iremos viendo diferentes deportes alternativos en los que conoceremos sus principales elementos técnicos, tácticos y reglamentarios. A continuación, os dejo diferentes deportes que vamos a tratar:
COLPBOL
DATCHBALL
ULTIMATE
RUGBY TAG
VINCE PONG
Además, os dejo un enlace para ver más deportes alternativos interesantes:
AHORA OS TOCA TRABAJAR A VOSOTROS :)
En grupos de 4 personas tendréis que inventar vuestro propio deporte:
- Elaboración de ficha ( digital más puntuación, manual menos puntuación).
- Explicación a los compañeros (se establecerá la fecha).
- Puesta en práctica del deporte a los compañeros (20´ en la clase).
- Entrega en mano al profesor.
El deporte más original y con mayor diversión será publicado en el blog :)
Fecha de entrega 4 diciembre (última nota trimestre)
La mayoría de los deportes alternativos surgen a partir de la unión de dos o más deportes como por ejemplo el PINFUVOTE (ping-pong, fútbol, voleibol y tenis) o modificación de las reglas de algún deporte tradicional (fútbol, baloncesto). La elaboración de ser propia, teniendo en cuenta el material disponible en el departamento.
A continuación, os dejo otro enlace en el que aparecen más deportes para tomar más ideas ( no copiar ninguno) y sobre los que utilizaremos información y material (ficha para su construcción):
Finalmente, os dejo un ejemplo y el modelo de ficha con los aspectos principales que debe contener la ficha:
EJEMPLO:
NOTA: La ficha puede cambiar su organización , pero debe contener todos los apartados de la ficha actual e incorporar imágenes.
OS DEJO LOS ASPECTOS QUE TENDRÉIS QUE TENER EN CUENTA Y QUE SE EVALUARÁN DURANTE VUESTRA EXPOSICIÓN PARA PODER OPTAR A LA MÁXIMA NOTA (RÚBRICA)
OS DEJO LOS ASPECTOS QUE TENDRÉIS QUE TENER EN CUENTA Y QUE SE EVALUARÁN DURANTE VUESTRA EXPOSICIÓN PARA PODER OPTAR A LA MÁXIMA NOTA (RÚBRICA)
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