UNIDAD DIDÁCTICA: DEPORTES ALTERNATIVOS

Los juegos y deportes alternativos engloban todas las actividades físicas que se refieren a modalidades lúdico deportivas no habituales ni estandarizadas en nuestro entorno y en las que se pueden dar la mayoría de las características siguientes:

- Proporcionan un amplio abanico de posibilidades, para que el alumnado descubra las que mejor se adaptan a sus intereses y aptitudes.

-Facilitan que la actividad física perdure, una vez que el alumnado sale del sistema educativo, como modo de emplear su tiempo libre.

-Sencillo aprendizaje.

-Nivel homogéneo de iniciación.

-Utilizar el menor material posible.

-Material barato, con posibilidad de fabricación con material de desecho

-Se pueden improvisar las instalaciones para su práctica.

-Esfuerzos relativamente moderados.

-Pocos contactos físicos.

-Edad y sexo no son obstáculo para compartir estas modalidades.

-Técnicas relativamente fáciles.

-Las reglas son flexibles, adaptándose a los intereses de los participantes.

-Proporcionan al alumnado modelos lúdico-deportivos no estereotipados.

Huyendo de la más pura especialización y a veces de los términos técnicos y tácticos iremos profundizando en la diversidad y mayor amplitud de la iniciación lúdica, tratando las modalidades que iremos presentando con una mayor flexibilidad reglamentaria, con la idea de darle mayores posibilidades de adaptación al entorno y aplicabilidad a las distintas preferencias.

A lo largo de la unidad iremos viendo diferentes deportes alternativos en los que conoceremos sus principales elementos técnicos, tácticos y reglamentarios. A continuación, os dejo diferentes deportes que vamos a tratar:

COLPBOL

DATCHBALL

KIN-BALL

ULTIMATE

PINFUVOTE

AHORA OS TOCA TRABAJAR A VOSOTROS :)

En PAREJAS, tendréis que elegir 2 deportes alternativos diferentes a los que hemos practicado en clase, eligiendo aquellos que más os guste y lo tendréis que recoger en una ficha a doble cara.

¿Dónde busco más deportes?

Pincha o copia el siguiente enlace:

http://www.apefadal.es/didacfichas.htm

¿Qué hago después?

Elijo 2 deportes diferentes a los de clase y los anoto en una ficha, además a cada deporte tengo que añadirles 3 reglas propias (3 a cada deporte).

Esto es un ejemplo de deporte trabajado en clase y de modelo de ficha:

¿De dónde saco la ficha?

La ficha se puede obtener directamente desde el siguiente enlace (descargar e imprimir en un folio):
PINCHA AQUÍ PARA DESCARGAR LA FICHA

Otra posibilidad es construir a mano su estructura. Obligatoriamente, la ficha debe ser entregada EN UN FOLIO (1 carilla para cada deporte) . Arriba deberá aparecer el nombre, apellidos y curso de la pareja.

ES OBLIGATORIO ENTREGARLO A MANO, PUDIENDO REALIZAR DIBUJOS QUE ACOMPAÑEN A LA PRESENTACIÓN DE CADA DEPORTE Y COMO ASPECTO IMPORTANTE INCLUIR AL MENOS 3 REGLAS NUEVAS (PROPIAS) PARA CADA DEPORTE.

             

Fecha de entrega máxima (a mano al profesor)

2º ESO A: Jueves 19 - Marzo.

2º ESO B: Viernes 20 -Marzo.

No se recoge ningún trabajo fuera de plazo.